教育动态
构建学科模式促课改 提升教学水平图发展
为了深入推进课堂改革，助推学校课改升级，进一步彰显学科特色，对现有的学科模式再构建再塑型，同时为了调动全体教师教学研究的积极性，我校于4月5日到9日举行“三环•五模•六度”学科模式展示研讨活动。
本次展示活动中，每个教研组群策群力，精心组织，10位授课老师也都作了精心的准备，结合学科特点和学生实际，设计教学内容，深层次挖掘教材中的学科常识，授课过程中充分利用导学案和多媒体教学，体现了教学的实效性和高效性。更重要的是课堂上采用“三环•五模•六度的教学模式，给予了学生充足的思考时间和空间，让学生动手动脑，自主学习，合作讨论，充分体现出学生是学习主体这一课改理念。
学校校长室、教务处的相关领导和相关学科主任等组成了听课小组到现场引导，同时老师们也积极参与了听课，并认真填写听课记录，很多老师都认真地写下了自己的听课感受以及建议意见。课后，各学科组还第一时间进行评课，围绕研模塑型过程中存在的问题畅所欲言，以课例为载体，优化课改环节，进一步探究和完善学科模式，形成了一股浓郁的教研风。
校级公开课一直是我校促进教师专业发展的重要手段之一。在听课、评课相互交流的过程中，老师们受益匪浅，听课的教师学到了好的做法，获取优秀教学经验，授课教师更是得到了锻炼，双方在反思和评课中共同促进了自身的成长，收获进步。
