教育动态
辛苦着，幸福着，与一年级的小学生一起成长
又是一年开学季，几百名学前儿童，成了华杰教育集团一年级的小学生。开学那天，报到完成，收拾好宿舍后，家长要离开学校了。这时，有的孩子开始不安，紧紧抱住父母或是爷爷奶奶不愿撒手……寄宿制学校一年级的小学生，曾是父母怀中撒娇的宝贝，更是爷爷奶奶的心头肉。如今跨入校门，便有了诸多不适应：陌生的环境让她们感到惶恐不安。“滑梯，荡船，木马……”孩子们熟悉的娱乐器械不见了，取而代之的是高大的教学楼。宽阔的操场，无数陌生的面孔，数不清的比自己庞大的身影……这让她们有了更多的想念，想回到家人旁边，得到父母呵护和关爱。
都说班主任工作难，面对这种情况，作为寄宿制学校的华杰一年级班主任工作更是不易。从报到开始，她们就寸步不离学生。工作量大，要做的事特多，“每天都像上紧了的弦”。如何让孩子快速适应新环境？怎样让孩子更亲近老师？如何管理学生一天的学习和生活？如何才能使这些寄宿学生健康成长……
她们几乎到了废寝忘食的程度，她们绞尽脑汁，她们想尽办法，她们带着孩子们认识校园，看高大的树，欣赏美丽的花；逛大大的操场，看看整洁的餐厅；听有趣的故事，观看高年级的哥哥、姐姐们打篮球，玩游戏……一个有趣的故事，一首动听的儿歌，一个简单的微笑，让孩子们一次又一次接收到这样的信息：大家不再是幼儿园懵懂无知的孩子了，而是一年级的小学生。大家可以学习好多常识，以后可以戴上鲜艳的红领巾，自己的事情该自己做了。就这样唤起了孩子们的自我意识，来帮助学生定位自身角色，慢慢开始融入学校生活。
懂纪律，守规矩，是一切工作顺利开展的前提，孩子们情绪稳定后，养成教育就成了她们首要任务。对于孩子们行为习惯的养成教育。她们从日常的一点一滴做起，首先教孩子们坐姿，如何站， 如何向老师打招呼，如何做到先举手再发言，如何回答老师的提问等等，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教常识边注意培养，她们清醒认识到：要从一开始就必须使孩子们意识到与幼儿园（学前班）的不同。
琐碎平凡的工作，不仅仅是口干舌燥，有的班主任已经嗓子发哑。尽管开学没几天，但不少班主任已经感觉身心俱疲。不过，望着一个个天真可爱的小脸孔，看到同学们一天比一天进步，她们说：“看到孩子们天真可爱的笑脸，心里是甜的，你会感到苦累都值得。 ”