教育动态
推门听课制度化 促进教师快成长
为了更好引领我校教师重视和推进课堂教学改革,促进教师队伍的整体成长,提高教师的教育教学水平,积极构建校本生本高效课堂,本大周我校再次掀起了“推门听课”的热潮。
我校管理人员采取不打招呼、不提前通知、不定时间,预备铃响后随机进课堂听课的形式,来了解教师的真实课堂教学情况,并重点对教师的教学方法、小组合作学习组建开展情况、小组学问建设情况以及学生的学习积极性、学习过程的参与度和学习状态等进行了检查督导。
我校近几年推行管理人员听课制度以来,“推门听课”已成为提高教师课堂效率,提升学校教育教学质量的有力举措。据悉,上学期校长室领导人均听课超过60节,中层管理人员人均超过40节,且都做了详细的听课记录,并在课后第一时间,就听课情况与执教者交换意见,交流课堂教学实施过程中的得与失,并在教研组会上进行集中点评,肯定成功之处,指出存在问题,提出改进措施,促进同组教师的相互学习和提高,引导和培养了一大批青年教师。
推门听课工作的开展,不仅激励着我校教师们更好地落实“精心备好每一节课、用心上好每一节课”的教学原则,而且有利于发现挖掘教育教学中存在的问题,从而更好地探索适合学生实际的教学模式,推动学校课堂教学改革的发展。
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